凸显数学习题特性,提升高中学生数学学习能力 |
| |
引用本文: | 韦红.凸显数学习题特性,提升高中学生数学学习能力[J].中国校外教育(理论),2010(6):151-151. |
| |
作者姓名: | 韦红 |
| |
作者单位: | 盐城市教师进修学校 |
| |
摘 要: | 习题解答能力作为学生思维能力水平高低的重要表现,提高学生解题能力的灵活性是新课标下进行有效教学的重要内容。本文按照新课标要求,抓住习题形式的对变形、习题内涵的外延性、习题解答的多样性等特点,对提升学生学习能力、教学效率进行了初步阐述。
|
关 键 词: | 习题特性 学习能力 教学实效 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|