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幼儿自我意识的培养:引导幼儿做最好的自己
引用本文:陈宴.幼儿自我意识的培养:引导幼儿做最好的自己[J].中国校外教育(理论),2010(1):20-20.
作者姓名:陈宴
作者单位:浙江省桐乡市崇德艺术幼儿园
摘    要:“自我意识”是个体自己对自己存在的觉察,是个体自身人格的核心,对“自我”的一切具有认识、体验及调控的功能。幼儿在3~6岁期间是自我意识形成与发展的关键时期。教师通过积极关注的态度与无条件接纳的方法,引导幼儿充分表现自我,引导幼儿做出适宜的自我评价,从而实现幼儿做最好的自己的目标。

关 键 词:幼儿  自我意识  关键期
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