多媒体教学要“有理、有利、有节”

随着计算机的普及和多媒体技术的日益成熟,多媒体教学已经成为一种必然,用多媒体辅助教学能创设逼真的教学环境。动静结合的教学图像,将知识具体化、形象化地呈现在学生面前,这极大地提高了学生的学习兴趣和参与热情。但是,在现实教学中,多媒体教学不可滥用。