数学课堂自主探索合作交流教学模式的尝试 |
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引用本文: | 刘其钊.数学课堂自主探索合作交流教学模式的尝试[J].中国校外教育(理论),2010(7):64-64. |
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作者姓名: | 刘其钊 |
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作者单位: | 陕西省旬阳县庙坪初中 |
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摘 要: | 在数学课堂教学中,笔者尝试了以“创设情境——自主探究——合作交流——反馈评价——归纳总结”五步教学为结构流程的数学课堂教学模式,经过多年的尝试,教学效果显著,这种自主探索,合作交流的教学模式在我校已被推广并使用。
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关 键 词: | 数学课堂教学 自主探索 合作交流 |
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