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| 体育课堂应用“瘦、皱、漏、透”的审美思考 | |
| 引用本文： | 樊纪良.体育课堂应用“瘦、皱、漏、透”的审美思考[J].体育教学,2014(6):53-54. |
| 作者姓名： | 樊纪良 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市新海实验中学,222000 |
| 摘 要： | “瘦、皱、漏、透”本是玩家赏石的审美标准,将其审美标准引用到体育教学中顿感意境非凡,在弘扬体育教学的精、气、神的同时,又对体育教师的专业发展,对更好的驾驭体育课堂,追求简约与高效等问题开辟了新的视角,带来许多新的审美思考. |
| 关 键 词： | 体育教学 审美 思考 |
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