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“创造教育”在我国
作者姓名:石广
摘    要:随着科学技术的发展和应用,人们发现,最为宝贵的资源是人力资源,而人力资源的核心是创造力。于是,“创造学”应运而生。尤其是日本和美国,“创连学”的研究正在蓬勃发展。该学科专门研究人类创造发明活动的规律及其运用。有人又根据“创造学”的一般原理,通过教育的途径,系统地培养学习

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