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| 学习历史 鉴往知来——中华人民共和国教育专题史丛书序 | |
| 引用本文： | 何东昌.学习历史 鉴往知来——中华人民共和国教育专题史丛书序[J].中国高教研究,2000(8). |
| 作者姓名： | 何东昌 |
| 作者单位： | 中国高等教育学会!会长，北京100816 |
| 摘 要： | 一自古以来 ,中华民族就有尊史、治史和学史的优良传统 ,并留下了极为丰富的历史文献资料。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中国共产党三代中央领导集体更是以史为鉴 ,治国兴邦。早在抗日战争时期 ,毛泽东同志就指出 :“今天的中国是历史的中国的一个发展 ;我们是马克思主义的历史主义者 ,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山 ,我们应当给以总结 ,继承这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动 ,是有重要的帮助的。”邓小平同志也非常重视学习历史。他认为 ,“历史上成功的经验是宝贵财富 ,错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”… |
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