|
|||||
|
|
| 高师数学教育学的课程建设及教学实践研究 | |
| 作者姓名： | 韩龙淑 |
| 作者单位： | 山西大学师范学院!山西临汾030012 |
| 摘 要： | 高师院校数学教育专业是培养中学数学教师的主要园地 ,其教学质量的优劣直接影响中学数学教育的水平和方向。随着九年义务教育的逐步实施以及与之相配套的供试验用的高中数学教学新大纲的颁布和新教材的试验 ,使中学数学教育改革出现了日新月异的变化。同时也对高师数学教育学课程的教学提出了挑战。如何使数学教育学课程既发挥其专业特色 ,又不断适应中学数学教育改革的需要和发展是一非常严峻的课题。一、数学教育学的课程建设及基本思路(一 )根据数学教育学的课程性质 ,教学内容的选择首先要考虑信息时代和社会主义市场经济体制对数学教… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |