|
|||||
|
|
| 我与历史新课程同行 | |
| 作者姓名： | 孙向红 |
| 摘 要： | 新的历史课程标准，重新整合了历史知识体系，真正体现了“以人为本”的思想。怎样体现新课程改革理念，激发学生学习历史的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力呢？笔者从三个方面谈了自己的粗浅看法：一、创设问题情境，做学生历史学习的促进者；二、认真组织探究做历史教育的研究者：三、走出课本走向现实，做历史课程的实践者 |
| 关 键 词： | 历史教学 课程改革 问题情境 创新精神 教学方法 教学重点 探究式学习 中学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |