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| 小学语文个性化作业设计探究 | |
| 引用本文： | 刘爱祥.小学语文个性化作业设计探究[J].语文天地,2015(3):79. |
| 作者姓名： | 刘爱祥 |
| 作者单位： | 江苏省海安县墩头镇吉庆小学 |
| 摘 要： | 作业是密切配合教学活动的重要手段,也是学生重要的学习方式之一,随着新课程改革的不断深入,个性化作业的设计因为尊重学生个性、体现学生学习的自主性、激发学生学习积极性等特点引起了广泛关注。基于此,本文对如何设计好个性化作业做以下探讨。一、作业内容与生活实际结合生活中处处有语文,作业内容与实际生活密切结合起来,可以使学生产生亲近感和对作业的兴趣。因此,个性化作业的设计应该像一条纽带,帮助学生将文 |
| 关 键 词： | 学语文 作业设计 作业内容 新课程改革 亲近感 学习方式 一朵小红花 课本剧 手抄报 作业形式 |
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