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| 浅谈班级管理中的心理管理 | |
| 引用本文： | 侯振国,陈纪霞.浅谈班级管理中的心理管理[J].科学教育,2008(2):63-63. |
| 作者姓名： | 侯振国 陈纪霞 |
| 作者单位： | 山东省沂源县职业教育中心学校 256100(侯振国)，山东省沂源县教体局 256100(陈纪霞) |
| 摘 要： | 1谈心──心理管理的重要方式班级管理工作包括源自班内每个学生的情况各异的琐事和从学校贯彻下来的各项工作任务,错综复杂,大事小事、千头万绪,都压在班主任的肩上。从表面上看,这些工作都可以制度化管理等形式来解决,但从源头上看,大多属于隐形的心理管理的范畴。谈心便是心 |
| 关 键 词： | 班级管理工作 心理管理 制度化管理 班主任 谈心 学校 学生 |
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