首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅议高中历史教材“纵”与“横”的整合
作者姓名:张琚
摘    要:教材是教师教学的重要依据,也是学生学习的主要参考。因此,教材编写既要立足于课程标准,又要兼顾学生的学习需要和学习水平。

关 键 词:高中历史教材 学生学习 教师教学 课程标准 教材编写 学习水平 学习需要
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号