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| 浅谈课堂教学中的有效设问与情境创设 | |
| 作者姓名： | 赵惠敏 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴中学新城校区 |
| 摘 要： | <正>课堂教学中提问的成功与否,对于教学的成败,往往起到决定性的作用.那么课堂设问问什么?怎么问?笔者认为,课堂设问要深入浅出,方能有效.课堂设问深入浅出是指,教师备课时能够深入思考上课内容,透彻把握教学重点难点,精心设计课堂提问,使这些提问能够切合学生的年龄特征、心理特点和知识层次结构, |
| 关 键 词： | 情境创设 课堂教学 等腰梯形 探索活动 教学片断 几何画板 轴对称图形 新课标理念 思维过程 生活情 |
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