体育教师如何提高话语执行力

教师的话语执行力，就是教师提出的科学合理的要求在学生那里得到的执行程度。 目前，不少农村中小学缺少体育教师，很多班的体育课大都由班主任兼任。在班级之间的体育比赛中，时不时会出现这样的现象：专业体育教师所教的班级比不过由班主任兼任体育课的班级。笔者认为其中一个很重要的原因就是兼职体育教师的话语执行力比专业体育教师强，他们的要求能得到学生较好的执行。