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| 培养高中学生数学阅读与写作能力的实验研究 | |
| 引用本文： | 张松年,韩蕾.培养高中学生数学阅读与写作能力的实验研究[J].高中数学教与学,2012(12):54-58. |
| 作者姓名： | 张松年 韩蕾 |
| 作者单位： | [1]江苏省金陵中学 [2]江苏省金陵中学,江苏南京210005 |
| 基金项目： | 南京市“十一五”教研课题--关于高中学生的写作能力、阅读能力对数学思维品质形成的影响的研究（08027）. |
| 摘 要： | 一、问题提出
新课程标准指出：数学是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具．数学是人类文化的重要组成部分，数学素质是公民所必须具备的一种基本素质”。数学教育作为教育的组成部分，它使学生表达清晰、思考有条理，在发展和完善人的教育活动中起着重要的作用． |
| 关 键 词： | 数学阅读 高中学生 写作能力 实验 培养 数学素质 数学教育 新课程标准 |
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