开展研究性学习的一个课例及反思 |
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作者姓名: | 徐永忠 |
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作者单位: | 江苏省兴化中学,225700 |
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摘 要: | 高三第一轮复习通常按部就班,扫描各个知识点,抓基础知识、基本技能、基本数学思想方法.每节课大体上是通过一些例题的讲解达到复习目标的完成(主要是知识目标的完成).日复一日,学生就有疲倦的感觉.能否在这一过程出点新、出点彩,调节学生复习数学的情绪,同时能够提高高三复习的效率呢?开展研究性学习是一条有效途径.
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关 键 词: | 研究性学习 数学思想方法 第一轮复习 反思 课例 高三复习 基础知识 基本技能 |
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