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杂志ISSN号
高三学生学习线段定比分点的策略
作者姓名:
徐章韬
作者单位:
华中师范大学教育信息技术工程研究中心
摘 要:
随着信息社会的发展与社会竞争的日益激烈,以及学会学习和终身教育理念的广泛普及,越来越多的人认识到:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人.教育的目标之一,就是要帮助学生学会使用有效的学习策略,学会自我调节学习,在倡导有效的数学教与学的同时,数学教育界应当致力于这样的目标:学生学数学必须懂数学,以此提高学生的数学能力和创造性.学生要懂得数学,必须采取有效的学习策略,才能促进理解,研究认为,自我调节学习策略的知识不是孤立的,
关 键 词:
高三学生
学会学习
线段定比分点
终身教育理念
自我调节学习
数学能力
学习策略
社会竞争
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