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| 试卷讲评课中“滑过”现象的剖析——一道调研数学试题的探究教学 | |
| 引用本文： | 苏立标.试卷讲评课中“滑过”现象的剖析——一道调研数学试题的探究教学[J].高中数学教与学,2012(2):12-14. |
| 作者姓名： | 苏立标 |
| 作者单位： | 杭州师范大学附属中学,浙江杭州310030 |
| 摘 要： | 滑过现象的解释
“滑过现象”源自英国学者爱德华·德波诺关于思维训练中“注意滑过”的一个形象比喻：在公路修建中有一条不成文的规定，路并非修得越直越好，适当增加转弯是一种科学的做法．原因在于笔直的道路往往会促成车速太快，“一滑而过”的效应不仅会造成路边“美景”的流失，而且削弱了司机的注意力和操作能力，滋生其惰性、 |
| 关 键 词： | “滑过”现象 试卷讲评课 探究教学 数学试题 调研 滑过现象 公路修建 形象比喻 |
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