高中生数学交流情况的现状调查与分析 |
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作者姓名: | 丘春锋 钟进均 |
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作者单位: | [1]广东省广州市第66中,510460 [2]广东省广州市白云中学,510075 |
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摘 要: | 一、前言1.研究背景《论语》中说:“三人行,必有我师焉.”还有“敏而好学,不耻下问.”《学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻”.《礼记》中说:“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故日:教学相长也.””‘在我国,人们很早就重视学与教的交流了.
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关 键 词: | 数学交流 高中生 调查 现状 《论语》 《学记》 《礼记》 教学相长 |
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