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数学教师怎样做教学研究
作者姓名:
杨志文
作者单位:
江苏省锡山高级中学
摘 要:
作为一名教师,首先要能把课上好,学生喜欢,教学效果好;其次要有一定的教学反思和教学研究的意识.这样,教师不但能把课上得更好,而且也能在同伴交流中有话语权,同时也可以写出好的文章与同行交流,在交流中反思,在反思中提高,方可使自己成为一名科研型的优秀教师.教师怎样进行教学研究呢?下面笔者谈谈自己的一些体会与认识.
关 键 词:
数学教师
教学研究
教学反思
同行交流
教学效果
优秀教师
话语权
科研型
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