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| 认知心理学在化学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈郁.认知心理学在化学教学中的应用[J].贵州教育,2011(11):43-43. |
| 作者姓名： | 陈郁 |
| 作者单位： | 毕节地区第二实验高中 |
| 摘 要： | 认知心理学主要采用信息加工的观点去研究人的认知过程，其主要的研究目标是揭示人如何提取头脑中的知识来解决所面临的问题，并且力图建立人的学习和思维的心理加工过程的模型，这有助于我们深入理解学生的学习和思维的心理过程及其规律，并用其指导学生学会有效地学习和思维。在认知心理学中， |
| 关 键 词： | 认知心理学 化学教学 应用 认知过程 信息加工 加工过程 心理过程 学习 |
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