|
|||||
|
|
| 论课堂的心理效益 | |
| 作者姓名： | 孙雯 |
| 作者单位： | 安徽警官职业学院学报编辑部，安徽合肥230031 |
| 摘 要： | 提高教学质量的关键在于提高课堂教学效益。然而，对如何提高课堂教学效益，众多办学主体均面临教育投入不足的困惑以至举步维艰。提高“课堂心理效益”是解决这一问题的有效途径。 |
| 关 键 词： | 教学质量 课堂教学 心理效益 课堂心理学 心理适应 心理结构 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |