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| 通过"探究"彰显"读"的张力——《小抄写员》课堂回眸与教学反思 | |
| 引用本文： | 范吉明.通过"探究"彰显"读"的张力——《小抄写员》课堂回眸与教学反思[J].青少年日记,2008(9). |
| 作者姓名： | 范吉明 |
| 作者单位： | 福建省建瓯市实验小学 |
| 摘 要： | 在阅读课中如何实施有效的探究,彰显"读"的张力呢?在执教人教版第11册<小抄写员>一课时,我是这么进行教学的--
一、设境质疑,在情境中触发探究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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