对构建和谐学校的思考 |
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引用本文: | 向克书.对构建和谐学校的思考[J].贵州教育,2006(7). |
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作者姓名: | 向克书 |
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作者单位: | 正安县第五中学 |
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摘 要: | 当我们乘坐在飞驰前进的时代列车上尽情享受着现代化进程中的丰裕物质生活之时,我们发现不少社会问题浮出水面:东西部差异、城乡差距、贫富悬殊、环境破坏等等。这些社会问题构成了社会的不和谐因素。面对着市场经济的大潮,在社会不和谐因素影响下,学校也出现了不少不和谐因素。这主要表现在以下两个方面。一是一些学校教育秩序混乱。学校教育秩序混乱主要体现在人为消极因素严重导致的负面影响。首先,一些学校领导管理不善,刚愎自用,惟利是图;其次,一些教师道德意识淡化,贪图安逸,不思进取;再次,学生信仰淡漠,惟我独尊,人性缺失;再其次,学…
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