把握体育课程本质,坚守体育学特点,提升学生体育素养——北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授专访 |
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引用本文: | 林静,马赞.把握体育课程本质,坚守体育学特点,提升学生体育素养——北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授专访[J].中国教师,2013(1):3-8. |
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作者姓名: | 林静 马赞 |
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作者单位: | 《中国教师》编辑部 |
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摘 要: | <正>毛振明,北京师范大学教授,博士生导师,体育与运动学院院长,兼任教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任、中国学校体育研究会常务副理事长、中国体育科学学会学校体育分会副主任等社会工作,并担任香港中文大学、北京大学、清华大学等30多所院校的客座教授和研究员。
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关 键 词: | 中小学生 体育学 课程本质 大学体育 体育素养 体育与健康课程标准 教育工作者 专访 |
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