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创造更棒的自己
引用本文:
陈艳萍.创造更棒的自己[J].中小学心理健康教育,2008(4):17-17.
作者姓名:
陈艳萍
作者单位:
四川省成都七中
摘 要:
【活动目标】 1.让学生对自己某些低自我形象的状态有一份觉察; 2.通过行为训练全面提升学生的自我价值感,挖掘和创造学生良好的自我形象。
关 键 词:
创造
挖掘
价值感
全面提升
行为训练
状态
形象
学生
活动目标
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