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加强数学文化的渗透,提高大学数学教学的育人实效
引用本文:于涛,范崇金,罗跃生.加强数学文化的渗透,提高大学数学教学的育人实效[J].黑龙江科技信息,2010(34):247-247.
作者姓名:于涛  范崇金  罗跃生
作者单位:哈尔滨工程大学理学院,黑龙江哈尔滨150001
摘    要:在素质教育理念的指导下,探讨数学教学渗透数学文化的积极意义,提高大学数学教学的育人实效。

关 键 词:素质教育  数学教学  数学文化
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