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从自爱到道德——兼析道德教育的失效
引用本文:吴原.从自爱到道德——兼析道德教育的失效[J].教育理论与实践,2008,28(8):35-36.
作者姓名:吴原
作者单位:甘肃省天水师范学院教育学院
摘    要:道德总是被习惯性地从社会惯例的角度去理解,即认为道德是一种带有一套可习得规则的社会惯例。社会化的道德观拥有易于采纳、方便接受的特点,但这种对道德的社会化却在事实上造成了道德的“祛魅”,从而忽视了道德的源头——生命。忽视了生命的道德是十分脆弱的,只有回归生命,从生命中去挖掘道德的意义,才能从根本上认识道德,对实践做出有益的指导。

关 键 词:道德教育  失效  自爱  社会惯例  社会化  生命  习惯性  道德观
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