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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对几则惯例的再探究
作者姓名:
侯麦占
作者单位:
河北省邯郸市新兴铸管子弟学校
摘 要:
在数学教学中,有些习以为常的惯例值得深思,尤其是理性思考.笔者积累了以下几则,供分析与探究.
关 键 词:
数学 高中 解析法 坐标法 反意疑问句 偶函数
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