搭建丰富舞台 培养创新能力 |
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引用本文: | 蒋赟.搭建丰富舞台 培养创新能力[J].今日教育,2006(9S):47-47. |
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作者姓名: | 蒋赟 |
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摘 要: | 为了培养面向新世纪的高素质人才,我们不仅要教给学生学习的方法,还要引导学生把这种方法转化为学习能力、思维能力和创新能力。所以在安排教学内容时,要打破传统的教材处理方法,既要尊重教材,又要不拘泥于教材;既要明确教材内容的知识要素,又要挖掘生活要素,寻找教材中数学知识与学生熟悉的生活情景有机联系的切入点,以体现数学内容的生活化和现实性的时代特征,从而激发学生的求知欲。
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关 键 词: | 创新能力 教材处理 舞台 引导学生 学习能力 教学内容 小学 数学教学 |
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