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| 关于“身心和谐歌唱论”的探究 | |
| 引用本文： | 刘桂珍,李景玉.关于“身心和谐歌唱论”的探究[J].西北成人教育学报,2019(1):98-101. |
| 作者姓名： | 刘桂珍 李景玉 |
| 作者单位： | 1.兰州大学艺术学院 |
| 基金项目： | 甘肃省自然科学基金项目"音乐治疗对大学生负面情绪的干预研究"(课题编号:1606RJZA100)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 声乐艺术不仅仅是一项生理活动,同时也是一项心理活动,其中心理因素对歌唱的影响力是巨大的,好的歌唱行为会有效调整歌者的不良心理。在声乐教学中教师要正视学生个体不良情绪对歌唱状态的干扰,分析其产生的原因,从而实现歌唱的"身心和谐"。"身心和谐"的歌唱理论,要求我们在歌唱的过程中,"以人为本"从整体上去看问题,把握方向,把心理因素和生理因素有机结合,以达到歌唱的最佳境界。 |
| 关 键 词： | 声乐歌唱 “身心和谐歌唱论” 声乐教学 |
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