| 高校青年骨干教师培训质量评价实证分析 |
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| 引用本文： | 侯阿冰. 高校青年骨干教师培训质量评价实证分析[J]. 西北成人教育学报, 2019, 0(2): 47-53,69 |
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| 作者姓名： | 侯阿冰 |
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| 作者单位： | 1.云南师范大学成人继续教育学院 |
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| 基金项目： | 2017年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目“职前教师职业伦理教育现状调查与行动策略研究”(项目编号:AC17019)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 以“A省高等学校青年骨干教师培养项目”的训后满意度评价数据为例,通过对项目培训质量的评价分析,从受训方视角了解项目执行实际情况,就培训师资团队组建、培训课程资源研发、培训模式创新、教师参训制度保障提出改进建议,为培训质量的提升奠定基础,也为我国高校教师培训项目的设计、实施与评价提供新的、有效的实践理据和启示。
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| 关 键 词： | 高校青年骨干教师 培训质量 评价 |
An Empirical Analysis on Evaluation of Training Quality for Young Key Teachers in Colleges and Universities |
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| Abstract: | Aibing Hou |
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