论我国职业学校教师权威的构建

当前,我国虽然初步建立了具有中国特色的职业教育体系,但仍面临着不少困难和问题。其中职业学校教师权威的弱化就是制约职业教育发展的重要因素。对职业学校的教师权威进行分析后发现,职业学校教师权威弱化的原因体现在教师群体共性因素基础上的职业教育自身发展的不足。需要通过建立双师型教师队伍、聘请兼职教师、大力开展校企合作、努力提高教师待遇和地位以及加快教师教育方式的现代化、专业化和个性化来重构职业学校的教师权威。