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试论皮亚杰的数学认识论与儿童的数学学习
作者姓名:张慧萍
作者单位:内蒙古师范大学,数学科学学院,内蒙古,呼和浩特,010022
摘    要:皮亚杰认为,任何学习和任何记忆必须以某些早先存在的结构为基础形成。他的数学认识论思想和关于儿童数学思维的发展观,对目前的数学教育研究和教学实践仍然具有重要的指导作用。

关 键 词:皮亚杰  数学认识论  建构  结构
文章编号:1671-0916(2006)06-0134-03
修稿时间:2006-03-10
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