追寻特色

自2009年9月中职和中小学开展学习实践科学发展观活动以来,以学习实践科学发展观活动为主题的信息、经验、感悟等稿件如雪片般飞到编辑部。一个周末,在我整理这些稿件时,两位校长先后打来电话,电话内容像商量好了一样:想就办学中的困惑问计于编辑部。