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| 引导学生“动”起来 | |
| 引用本文： | 王浩.引导学生“动”起来[J].甘肃教育,2009(12):52-52. |
| 作者姓名： | 王浩 |
| 作者单位： | 兰州市第二十七中学,甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 兴趣是学习的巨大动力。实践证明，学生如果对所学内容产生浓厚的兴趣，便会变被动为主动，强迫学变自主学，并且在学习过程中注意力更集中和持久，想象力更加丰富。信息技术学科相比较其他学科，有一个较大的优势，就是学生本来就有浓厚的兴趣，教师应将这种兴趣提高，并且贯穿始终。一些教师习惯于以往的“填鸭式”教学， |
| 关 键 词： | 自主学习 信息技术 体会 |
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