小学品德与社会课程及其功能研究 |
| |
引用本文: | 张随鄂.小学品德与社会课程及其功能研究[J].中小学教材教学,2004(10):16-19. |
| |
作者姓名: | 张随鄂 |
| |
作者单位: | 湖北省老河口市第八小学 |
| |
摘 要: | 自20世纪90年代以来,新的科技革命带来了一场深刻变革,改变着各国的人才培养模式,促进了全球教育改革的兴起。课程改革是教育改革的核心。各国试图通过课程功能的发挥来实现“生存于国际社会”的教育目标。这种改革的思想和理念,成为我国课程改革的目标。
|
关 键 词: | 小学 《品德与社会》 课程改革 功能 实践活动 教学目标 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|