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浅谈物理课堂教学的结尾艺术
引用本文:韩国福.浅谈物理课堂教学的结尾艺术[J].物理教学探讨,2006,24(6):20-20,23.
作者姓名:韩国福
作者单位:大通黄家寨中学,青海省大通县810105
摘    要:一堂课必须要有一个好的开头,同时也需要一个良好的结尾。尤其是物理课,经过巧思妙想、精心设计出一堂课的结尾如同一台晚会的压轴戏,不但能紧紧吸引学生,而且能帮助学生认知、记忆、概括、深化甚至升华知识,更能激发学生学习物理的兴趣。使学生愉悦地接受知识,并做好课后作业和下节课的准备。

关 键 词:物理  课堂教学  结尾艺术  课后作业  中学
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