浅谈物理课堂教学的结尾艺术 |
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引用本文: | 韩国福.浅谈物理课堂教学的结尾艺术[J].物理教学探讨,2006,24(6):20-20,23. |
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作者姓名: | 韩国福 |
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作者单位: | 大通黄家寨中学,青海省大通县810105 |
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摘 要: | 一堂课必须要有一个好的开头,同时也需要一个良好的结尾。尤其是物理课,经过巧思妙想、精心设计出一堂课的结尾如同一台晚会的压轴戏,不但能紧紧吸引学生,而且能帮助学生认知、记忆、概括、深化甚至升华知识,更能激发学生学习物理的兴趣。使学生愉悦地接受知识,并做好课后作业和下节课的准备。
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关 键 词: | 物理 课堂教学 结尾艺术 课后作业 中学 |
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