点亮自信的火把--小学心理健康教育案例

在素质教育深入开展的今天，如何实行有效的小学生心理健康教育方法，怎样形成学生良好心理素养，是摆在我们每一位教育工作者，特别是小学班主任老师面前的一个个值得深思的课题。走近新课程，＂为了每一位学生的发展＂的理念扑面而来，它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐，更关注人的情绪生活和情感体验，更关注人的道德生活和人格养成，更关注学生的尊严。这意味着，今后对老师的要求不仅是要完成＂传道、授业、解惑＂的任务，而更应该成为一个合格的心理辅导员，承担起开展心理健康教育的新任务。