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浅析数学例题教学中的误区及对策
引用本文:
阮宏忠.浅析数学例题教学中的误区及对策[J].读与写:教育教学刊,2015(4).
作者姓名:
阮宏忠
作者单位:
福建省南靖一中 福建 南靖 363600
摘 要:
例题教学是数学教学过程中的一个极其重要环节,现行数学例题教学过程中普遍存在教学误区,与新的教学要求产生冲突。本文从几种误区谈起,并寻找相应的对策。
关 键 词:
数学教学
例题教学
教学误区
教学策略
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