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词汇法中的“词块”意识——兼谈词汇法对外语教学的启示
引用本文:杨贝.词汇法中的“词块”意识——兼谈词汇法对外语教学的启示[J].洛阳师范学院学报,2007,26(6):123-125.
作者姓名:杨贝
作者单位:广东外语外贸大学,英语教育学院,广东,广州,510420
摘    要:依据传统教学法,语言学习被认为是对语言规则的掌握和单词的积累,而词语在语言中的重要作用却被严重忽视。Michael Lewis于1993年提出词汇法的概念,词汇法认为词块,而非生成学派所提出的句法,才是语言使用者内化知识的基础,继而认为外语学习中应注重对词块的掌握,以达到熟练使用目标语言的目的。词汇法的核心原则是"语言是由语法化的词汇,而不是词汇化的语法组成";"任何以语义为中心的大纲的核心组织原则之一都应是词汇。"将词汇法应用于教学中,即有利于学习者英语表达的"准确度",又有利于"流利度"。

关 键 词:词汇法  预制词块  词汇  词块意识
文章编号:1009-4970(2007)06-0123-03
收稿时间:2007-07-22
修稿时间:2007年7月22日
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