|
|||||
|
|
| 如何做好文科班的理科教学工作——兼谈高中会考制度的实施 | |
| 作者姓名： | 李克森 |
| 作者单位： | 安徽肥东第一中学 |
| 摘 要： | 文科班学生的理科成绩普遍较差,只有少数还能坚持学,多数只是应付学,相当一部分厌学或放弃学。面对这些群体,理科教师感到“难教”、“难管”。其主要原因:①对会考意义认识不足,把理科学习看成是包袱;②多数学生本来就是因为理科成绩差或属“双差生”被“挤”进或“塞”进文科班的;③管理误导,片面追求升学率唯有高考论英雄的思潮根深蒂固,形成学校轻会考重高考,班级只讲高考,学生面对繁重的学习任务(任意增加高考科目的课时、作业量等)只得削弱甚至放弃理科学习来减轻学习上的压力和负担;④理科教师不能面对现实理智分析,缺乏爱心耐心教育… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |