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浅谈在古诗教学中如何巧用补白
引用本文:
叶春红.浅谈在古诗教学中如何巧用补白[J].教学随笔,2013(20):34+47.
作者姓名:
叶春红
作者单位:
福建省上杭县临江城东小学
摘 要:
古诗积淀了我们民族厚重、灿烂的文化,可谓"中华文化的瑰宝"。小学教科书所选的古诗更是文质兼美、情感丰富。然而,今天的古诗阅读教学大多停留于"浮光掠影式"的浅阅读状态,课堂教学效率低下,学生感到索然无味。
关 键 词:
古诗
教学
巧用补白
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