谈阅读教学中资源拓展与利用的有效性

文化的缺失是当下教育令人担忧的现象。一方面全新的文化媒介广泛而深刻地影响着学生的阅读方式与习惯，学生越来越远地背离自己的精神家园。另一方面众多语文教师仍旧守着一本教材，进行繁琐的分析、机械的训练，挤占了学生阅读的时间，抹杀了学生学习语文的灵性，不知不觉地削弱了语文教学传承文化的功能。