让辩论课渐渐多起来

时下,满堂灌的课少了,启发式的课多了,而学生大胆质疑的辩论课,却依然是凤毛麟角,甚为鲜见。学生大胆质疑的辩论课为何难得一见呢?从教师一头来看,原因恐怕主要是这么两个:一是怕学生课上提出了疑义,会旁逸斜出,节外生枝,难以按部就班地完成预定的教学计划;二是担心自己会在学生提出的疑难面前卡壳,有损教师的面子。以上顾虑乍看似乎不无道理,而细究起来,又都难以站得住脚跟。