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| 苏教版高中数学教材“探究·拓展”栏目教学现状的调查及思考 | |
| 引用本文： | 顾日新.苏教版高中数学教材“探究·拓展”栏目教学现状的调查及思考[J].中学数学教学参考,2008(15). |
| 作者姓名： | 顾日新 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市新区第一中学; |
| 摘 要： | 1 问题的提出苏教版普通高中课程标准实验教科书《数学》(本文下称新教材)在课后习题和复习题部分设置了三个不同层次的栏目:感受·理解、思考·运用及探究·拓展.其中,探究·拓展栏目主要着眼于鼓励学生探究、创新.所选问题充分关注探究性、创造性和 |
| 关 键 词： | 高中数学课程标准 探究性 学生 教师组织学习 高中课程标准 新教材 实验教科书 拓展 栏目 教学现状 |
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