独立学院分层教学的实践与探讨 |
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引用本文: | 曹骥.独立学院分层教学的实践与探讨[J].中国成人教育,2007(4):73-74. |
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作者姓名: | 曹骥 |
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摘 要: | 独立学院作为我国高等教育的一种创新办学形式,近年来迅速发展,其教学质量问题日益受到关注。独立学院生源大都属三本批次招生,学生基础较差而且学生之间差异很大,在教学中能力强的学生“吃不饱”,能力欠佳的学生“吃不消”的现象普遍存在。在这种情况下,分层教学无疑是优化班级授课制的有效途径。但精英教育质量观和教学观在高校管理者和社会各阶层普遍存在,制约分层教学中多样化人才培养目标的制订;发展中的独立学院师资、实验设备等教学设施不足,影响分层教学的实施。
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关 键 词: | 分层教学 班级授课制 教学模式 独立学院 |
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