构建“书香校园”营造大语文教学氛围——谈我校读书活动的开展与小学语文学科教学的整合

《语文课程标准》明确指出：“语文是实践性很强的课程，应注重培养学生的语文实践能力，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。”因此，在课堂教学中，要特别注重激发学生兴趣，营造大语文学习氛围，让学生爱学习。我校以校本教研为抓手，以学校开展的读书活动为契机，展开语文学科的教学与探讨，形成了一种大语文教学氛围。