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| 恒真·悦纳:校园文化的“精气神” | |
| 作者姓名： | 沈寿鸿 |
| 作者单位： | 翔宇教育集团宝应县实验初中; |
| 摘 要： | 校园文化是学校发展的灵魂,近年来,我校努力汲取新理念,内外兼修,培养校园文化的精气神。一、恒真:提炼校园文化建设的精髓1.制度文化从外饰到内涵用制度规范教师的教育教学行为,只能保证把事情做对,引导大家把事情做好、做精,还需要文化引领。规章制度在很多情况下是一种装饰品,如何把制度变成文化有其丰富的内涵。 |
| 关 键 词： | 内外兼修 教师 了解学生 无人监考 制度文化 制度规范 校园文化建设 教学行为 新理念 精气神 |
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