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校本研修的方法与途径
引用本文:覃红,耿彧.校本研修的方法与途径[J].贵州教育,2011(22):27-31.
作者姓名:覃红  耿彧
作者单位:贵阳市南明区解放桥小学
摘    要:2007年11月,我们解放桥小学开展了《区域性教师专业发展-校本研修方法与途径的研究》的课题研究。研究工作历时三年。我们立足学校实际,以课堂实践为主研阵地,以骨干教师为主研人员,面向全体教师开展了深入有效的研究,取得了较好的效果。

关 键 词:专业发展  教师  区域性  解放桥
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